课堂上的科技创造了真正的学习还是促进了学习?

  • BET9九卅娱乐在线登录官网课堂中的技术已经写了很多. 大型科技公司推出的旨在简化学习的设备和程序被大肆宣传. 教育工作者已经被如何使用课堂网站的指南淹没了, 形式, chrome笔记本, ipad和无数其他工具将使生活和学习更容易. 这基本上是真的.

    但是让我们把它翻转一下. 技术在课堂上比以往任何时候都更重要, 但这是一个鸡和蛋的问题. 做技术创造 真正的学习 或者只是增强它?

    学习第一,技术第二

    教育工作者常常难以衡量数字工具的使用对真实学习的影响.

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    通过确定数字化支持的学习是否发生在可观察的学生参与之外,了解具体的技术框架如何解决测量方面的问题已经变得越来越重要.

    怎么做呢?

    它首先要学习如何使用技术来创建真实的课程. 技术改变了教育. 数字化学习正在以前所未有的方式重塑教育. 由于科技的发展,学生的学习方式正在迅速改变, 如果应用正确,学生和教师都将从中受益.

    现在的学生更喜欢动手,也更喜欢合作. 教师们正在简化评分和教室管理. 现在的教育涉及到诸如此类的话题 数字公民.

    数字素养已经成为教师和学生的新常态. 智能手机应用程序等数字工具也会让人分心. 划定界限可能会变得困难. 许多教师都知道数字化学习很重要, 他们知道如何在课堂上实施, 但他们往往不知道如何衡量它对学生学习的真正影响.

    数字学习的衡量标准

    当谈到测量数字学习的影响时, 学校应该考虑以下几个指标.

    结果可分为短期、中期和长期. 根据 技术支持, 短期结果可能包括新的学习机会,或改变对教师的评估或培养方式. 中期结果包括学校文化或教师和学生责任的改变, 比如越来越多地关注基于项目的学习. 长期结果通常是中期转变的结果——理想情况下是这样, 学生成绩的全面提高.

    管理者、教师和学生的反馈也很重要. 大家的想法一致吗? 实施某些工具的短期和中期结果可能不一致.

    教师必须精通他们使用的工具. 这意味着他们需要熟悉硬件和软件,这样他们才能创造独特的学习体验.

    学习如何使用技术来设计真实的课程

    在线 BET9九卅娱乐10年信誉s 为教育者提供他们需要的工具,以导航数字鸿沟,并发现技术框架如何支持真正的学习.

    在基于技术 教师的课程, 提供了帮助教师学习的工具, 评估和创造可测量的技术支持的课程,利用有效的教学策略. 如果你还没考虑过网上约会 专业发展 当然,你应该.

    现在是时候超越仅仅让学生参与的数字工具,在一个计划好的场景中有效地使用特定的工具,其主要目标是支持真实的学习!