EDUO 9718:为今天的课堂设计的纪律

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    课程描述:

    通过各种网站资源的帮助, 分配练习和面试, 教师将研究许多课堂纪律的方法. 勘探和相关作业完成后, 教师们将为他们自己的班级制定一个纪律计划,考虑到今天孩子的构成情况.

    课程目标

    教师将:

    • 阅读和研究与以下领域有关的网站文章:
      • 课堂规则
      • 后果
      • 延迟满足
      • 社会技能
    • 就今天的课堂采访学生和学校的专业人士
    • 为今天课堂的需要创造一种纪律的哲学.
    • 根据他们自己的教学理念,为他们自己的课堂设计一个现实的学科计划.

    评分标准:书面答复标准:

    模范:达到并超过预期A+到A接受:满足期望
    B + B
    不可接受的:需要
    改进. 必须重新提交.
    与任务相关的深思熟虑的想法被清楚地陈述.提出一些与作业相关的想法和BET9九卅娱乐10年信誉.与作业相关的想法很少,有些想法不清楚
    组织的很好组织良好显示的小组织
    书面作业包括大量的事实和学习经验的具体细节包括一些事实和学习经验的具体细节.很少或没有学习经验的事实或具体细节.
    无拼写或语法错误写作中有一些拼写或语法错误.大量的拼写或语法错误. 写的东西很难读.

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    教练

    马特Heglie

    B.S., M.S. 运动机能学

    K-12公立学校和大学水平,13年以上.

    马特对前沿课程和教学法充满热情.

    他的主要目的是帮助其他教师实现他们的个人和职业目标.

    马特的个人爱好是家庭、户外探险和运动科学.