当标准化考试改变了课堂气氛

  • 图片来源:Siaath通过iStockphoto

    五年前,美国国家教育协会(NEA)的研究人员 接受调查的1500名教师 从学前班到12年级的标准化测试. 调查结果令人担忧:近一半(45%)的教师表示,他们曾一度考虑因为标准化测试而辞职. 最大的原因?

    • 压力, 72%的教师表示,他们感受到来自管理人员的“中等”或“极端”压力,要求他们取得高分. 不奇怪, 考虑到考试成绩往往是决定一个学校或地区质量的主要方式.
    • 课堂效果, 42%的教师表示,把标准化考试放在首位的教学,排挤了其他能够鼓励创造力、吸引学生的课程.
    • 时间: 52 percent of teachers said that testing and test prep takes too much time; they estimated that testing, 备考和其他相关活动约占他们工作的三分之一.
    • 共同核心教育标准- 自2009-2010年创建以来,共同核心标准一直是 一个有争议的话题, 这主要是因为对标准化测试的重视以及国家之间相互评判的政策.

    评估分数的重要性导致了“为考试而教学”和“训练和杀戮”这样的说法,,它代表的是那些为了提高学生的分数而花费大量时间教授和测验学生的教师, 有时会以牺牲其他课程为代价.

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    (不让一个孩子掉队)法律被一致指责剥夺了课程机会, 包括艺术, 音乐, 体育及其他, 实行残酷的考试制度,迫使教育者把时间和精力集中在一个狭窄的科目上准备考试:即, 英语/语言艺术和数学,国家能源局在2014年写道. “对于低收入社区的学生来说,影响是毁灭性的.”

    然而,变化正在发生:到2017年,将会有很多变化 全国各地 正在努力改革和减少标准化考试吗. 一些地区正在削减考试时间, 或者扩大评判教师的标准,包括具有挑战性的课程, 学校文化, 和班级规模. 许多学区已经取消了高中毕业考试,或停止了此类考试的计划. 一些州现在允许父母完全选择他们的孩子不参加考试.

    但总的来说, 标准化考试仍然是标准, 而且,大多数教师必须教授核心课程,让学生为评估做准备,同时还要在课堂上找到创造性的方法,并对每个学生做出回应.

    该网站称:“‘标准化考试’这个词通常会引来很多抱怨和翻白眼。 TeachHub. 但是备考并不一定要有压力和无聊.“一些建议:

    • 结合课堂游戏: 分成小组,进行测试问题和答案的竞赛. 创建你自己的规则,或者模仿《BET9九卅娱乐在线登录官网》的模式! 或《谁想成为百万富翁?
    • 让学生们参与进来: 让学生自行设计测验. 教他们如何在评估测试中构建测试问题,然后让你们班的一半人为另一半人创建测试.
    • 充分利用科技: 制作一个ppt幻灯片来提问, 讨论可能的答案, 然后展示正确的回答.
    • 想想小奖励: 买一卷彩票, 当学生得到正确答案时, 让他们把名字写在票上吗. 在某个时间点——也许是在每次复习之后——选出小奖项的名字.
    • 不要忘记压力管理: 不仅是为了你,也是为了你的学生! 这可以是放松呼吸, 在休息时分发薄荷糖, 甚至做了一些瑜伽姿势. 它不仅能减轻压力, 它给学生提供了他们可以在标准化考试中使用的技巧.

    “创新与国家标准” 是三个中的一个 继续教育课程 由DominicanCAOnline(BET9九卅娱乐在线登录官网)提供,专注于课堂上的创造力. 课程作业包括以下内容:

    • 重建标准:L学习如何创造性地重建你负责教学的标准. 除了, 您将演示如何创建活动,在不重建标准的情况下教授不同的创造性思维技能.
    • 创造性的规划: 练习改变和改进强调和教授创造性思维的课程.
    • 评价: 学习如何重建和维护教学标准,以教授创造性思维技能.

    本课程(EDUO 9792)旨在补充和发展 课堂创造力概论 (EDUO 9791)和 想象力、创新和创造性的问题解决 (EDUO 9793). 这些课程都是在线的,都是自己定进度的,每个课程只算一到两个学期的学分. 有关DominicanCAOnline的信息,请点击 在这里. 或者点击注册 在这里.