课堂管理

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EDUO 9033E:学习网关

教育改革往往建立在未经证实的最新潮流之上,实施起来不仅不切实际,而且需要数年时间.没有必要等待教育 ...

  • 学期学分/单位: 6
  • 美元 $799
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有效的学校图书馆媒体中心

认识到学校图书馆媒体专家作为中小学教育领导者和资源专家的重要作用.了解他们是如何做到的 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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课堂管理

将媒体素养引入K-12课堂

让你的学生在K-12课堂上进行批判性思考,这是前所未有的. 这门自定进度的在线课程是为一般人设计的 ...

  • 学期学分/单位: 2
  • 美元 $298
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为意义而阅读

课程概述 欢迎来到意义阅读教程9208. 这个课程是由BET9九卅娱乐在线登录官网与教育发展部联合创建的 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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9209年EDUO:比较 & 对比

课程概述 欢迎使用EDUO 9209 Compare & 对比. 这个课程是由BET9九卅娱乐在线登录官网与教育发展部联合创建的 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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归纳学习

课程概述 欢迎来到EDUO 9210归纳学习. 这个课程是由BET9九卅娱乐在线登录官网与教育发展部联合创建的 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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知识圈

课程概述 欢迎来到EDUO 9211知识圈. 这个课程是由BET9九卅娱乐在线登录官网与教育发展部联合创建的 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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从写作中学习

课程概述 欢迎收看《BET9九卅娱乐在线登录官网》节目. 这个课程是由BET9九卅娱乐在线登录官网与教育发展和 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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词汇的代码

课程概述 欢迎来到EDUO 9213词汇代码. 这门课程是由BET9九卅娱乐在线登录官网与教育发展协会联合创建的 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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使用五种声音策略的有效课堂交流

学习有效的以语言为基础的沟通技巧,帮助老师接触和教学生. 发现使用那些赋予力量、提升和肯定的词语和短语 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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EDUO 9243:在小学课堂上发展执行功能技能

通过发展学生的执行功能技能,发现可以帮助他们长期成功的实用方法. 小学的老师有责任 ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $447
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EDUO 9244:在小学课堂中培养成长心态

为你的学生发现培养成长心态的实用方法.  它必须首先从你开始!  你将开始建立一个成长的心态 ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $447
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小学课堂的STEM-STEAM

了解STEM/STEAM如何通过好奇心和解决问题来促进学习. 您将在编写代码的同时进行研究性学习和STEAM/STEAM的研究 ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $447
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EDUO 9246:小学课堂中的运动技能和感官体验

发现如何发展强大的运动技能和感觉整合可以帮助你的学生的学习能力.  反思您的教学环境,创造一个 ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $447
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EDUO 9248:识别课堂中的微侵犯

识别课堂上的微侵犯行为——课堂上每天都会发生微侵犯行为,对学生产生负面影响, 学生, 家庭, ...

  • 学期学分/单位: 2
  • 美元 $298
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课堂管理

基于CCSS的阅读理解艺术

当阅读小说和非小说文本时,发现大脑是如何学习阅读和获得阅读技巧的知识的. 参加者将学习 ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $480
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皮克斯和SEL学习的力量

课程概述 你知道吗,许多教育工作者喜欢在课堂上播放皮克斯的电影,以此来促进社交情绪学习? 不幸的是 ...

  • 学期学分/单位: 1
  • 美元 $149
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支持第二语言学习者

提高文化意识和多样化课程要求的能力,更好地满足英语语言学习者的课堂需求. 这门课的目的是 ...

  • 学期学分/单位: 2
  • 美元 $298
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针对每位老师的课堂策略:注意力缺陷多动症, 自闭症, 行为的感官处理方案, 注意, 和监管

PreK-4th年级教师, 获得有效处理和管理行为的知识, 注意力缺陷多动症引起的关注和监管问题, 自闭症, 和感觉 ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $447
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EDUO 9579:大脑中有CCSS的神经可塑性

发现 & 探索大脑适应学习挑战的能力. 了解神经可塑性的特点及其在学习中的作用.引入t ...

  • 学期学分/单位: 3
  • 美元 $585
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课堂管理课程可能是最重要的 受欢迎的有价值的 我们提供的行为管理课程 多米尼亚大学. 这是因为课堂管理是教师成功的核心. 没有适当的课堂管理,其他一切都会分崩离析. 在这里 多米尼亚大学 我们开发了一系列独特的课程,帮助教师在课堂管理的各个方面. 课程范围从创建一个 文化上的反应环境 为所有的学生带来激情的课堂. 纪律,教室设计,创伤处理和许多其他科目也提供. 课堂管理是教师面临的最大挑战之一. 我们在这里指导你完成所需的步骤,以确保 有序的鼓舞人心的 类环境. 参加我们课堂管理课程的老师,可以期望对自己的课程有更深入的了解 教学风格,这是成功的一步. 教师将探索各种领导风格及其有效性. 他们将被允许有机会反思他们目前的做法. 他们将学习 当前的有效的策略 这将证明对他们的理智和他们的学生的结果是有价值的. 最终,他们会学着去做 充满激情的领导人.

纪律和焦点

纪律和焦点 课堂管理的关键因素是什么. 课堂上的问题可能包括有行为问题的学生没有学习,从而占用了课堂上其他时间. 数字设备也可能是一个问题,患有多动症和其他被诊断出的注意力问题的学生也可能是一个问题. 教室有时是一个很困难的地方. 处理 分散了学生的 是既定的,但有办法管理吗. 我们的行为课堂管理课程将指导您开发一个 课堂管理程序 维持秩序,促进教育目标. 根据教室管理老师 马特Heglie, 教师必须首先了解他们需要学习的技能,然后在日常生活中优先考虑这些技能. 这可以通过 职业发展课程, 研讨会老师合作. 对于初学者来说, 重要的是要明白,没有两间教室是相同的,也没有放之四海而皆准的教室管理方法. 教师必须学会适应他们所处的环境. 但是,有一些准则可以遵循,以确保最大限度的管理和生产力. 专家表示,任何项目或计划都必须注重公平、明确的课堂规则和学生参与计划的后果. 老师们说,最重要的是,参与能给学生一种归属感. 计划必须与学生纪律的良好理念相一致. 最重要的是,规则必须是现实的,而不仅仅是基于恐惧. 独裁 这种方法似乎对今天的学生不起作用. 因此,课堂管理理念必须将重点放在提高社交技能上. 最终,教师必须接受 双赢的方法管理专家说. 这需要问一些问题——我应该有多少条规则? 应该实施什么样的规则? 它们是否可见?? 课堂“座右铭”能取代规则吗? 我的课堂可以没有规则吗? 这只是其中的一小部分.

吸引今天学生的小贴士

作为一个机构,教育一直在努力跟上当代学生的需求. 教师必须改变课堂环境,重新思考传统的教师和学生角色, 让学生在学习内容和学习方式上有更多的发言权. 从 社会问题, 贫困, 无聊媒体注意力分散在美国,如今的学生参与度较低. 让学生倾听和学习需要一个计划和一些认真的努力. 让你所有的学生在一开始就集中精力、积极地完成任务是很困难的. 更大的问题是在他们走神或睡觉时保持注意力. 不过,好消息是,这是有可能实现的. 在内心深处,孩子们依旧 好奇的. 诀窍是打破干扰,让他们保持状态. 是一个 鼓舞人心的老师 意味着要理解这样一种观念:只有当人们感到自己是尊重所有学习者的社会的一份子时,才能实现最好的学习. 因为每个人对世界的看法都不一样, 信息必须以多种方式呈现. 应该使用多种方法来处理和呈现信息, 因为每个人都有一个独特的方式来连接新的信息和他们已经知道的东西.

课堂文化与热情的学生

课堂文化是非常重要的,重要的是检查和学会识别 刻板印象, 偏见, 歧视 在教育. 为所有学生创造一个包容的课堂环境是建立和谐的重要一步. 在这一系列的行为管理课程中,我们将教你如何创建教室,灌输学生的驱动力 调查 他们需要创新才能在学校之外取得成功. 您将了解调查以及它如何应用于新标准. 把激情带到课堂上是关键. 在教育、探究、结构和积极性方面的灵活性也是如此. 我们会教你如何创造课程, 活动, 以及旨在展示如何创建以学生为中心的灵活的协作课堂社区的教室和课程的项目. 和更多的.