当你认为自己不是艺术家时,如何教艺术

  • “哦,不,我连直线都画不出来.”

    当谈到艺术这个话题时,很多人都会这样回答. 问题是,艺术不是画直线. 如果你需要,你总是可以找到一把尺子.

    如果你对自己的艺术知识或技能感到不舒服,教授艺术可能会让你感到害怕. 但它不一定是. 也许你不能画出一个人的肖像,但是很多艺术家从来没有专注于这样精确的任务. 看看任何一本艺术书籍或参观任何一个艺术博物馆-页面或展厅将充满了意想不到的艺术品, 不精确的, 有时甚至不受控制.

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    艺术是BET9九卅娱乐在线登录官网表达,以及不同的人如何使用这种能力. One artist sees the world in watercolor; another in pencil; another still in sculpture; another still in metalwork. 艺术几乎可以是任何媒介的混合物,包括发现的物品、织物和拼贴画. 被子是艺术. 图画小说是艺术. 建筑物两侧的壁画——有时是涂鸦——是一种艺术. 定义很宽泛.

    但是你怎么教孩子艺术呢, 如果他们的作品看起来不像他们认为的“应该”,他们经常会感到失望?“如果你自己不是艺术家,又怎么教他们了解艺术家呢??

    就像你教历史,英语,数学一样. First, you learn it 为 yourself; then you guide them, step-by-step, toward understanding.

    著名的抽象表现主义画家马克·罗斯科——是的, 大的人, 方块形状的色彩域神奇地把你拉进去-认为孩子是天生的艺术家. He is very familiar with the task of teaching them; he was an art teacher 为 more than 20 years at the Brooklyn Jewish Center, 从幼儿园到五年级的学生.

    “这些孩子有想法, 细的, 它们生动而优美地表达了它们, 所以他们让我们感受到他们的感受,他在《BET9九卅娱乐在线登录官网》(The Scribble Book)中写道, 几十页笔记,他希望有一天能写成一本书. 因此,他们的努力本质上是艺术作品.”

    罗斯科说,孩子们学习艺术就像学习一首歌或一个故事一样容易. 最大的挑战是把思想限制在课堂之外. 他会在学生们进来之前就把他们的工作空间布置好——准备好艺术用品——然后让他们一到就开始工作. 没有作业, at least not at first; he believed that children often try to hew so closely to a “desired” result that they won’t express themselves as freely. 没有这些期望,他们就会茁壮成长.

    “不知道有什么困难, 他们开辟道路,克服可能会让一个成年人变老的障碍, 和很快!”罗斯科写道. 很快,他们的想法就会以一种清晰的智慧形式显现出来.通过这种方式,他可以看到一个学生自己的表达风格在发展,不管那是什么. 对罗斯科来说,这种表达比严格的技巧更重要.

    好,你说. 我懂了. 但你还没教我怎么教.

    “教体育的老师不一定是职业运动员,教数学的老师不一定是专业数学家,Nancy Jang写道, 有20多年教学经验的教师, 为 学术.  “作为教师,我们被要求给予指导, 为以后的工作打下基础, 给他们所需的工具和经验,让他们走在教育的道路上,去到他们想去的地方.”

    从课堂的角度来看, 这可能意味着,根据学生的年龄,向他们介绍艺术词汇, 如行, 形状, 色调, 阴影, 色彩, 和价值. 这可能意味着给他们介绍色盘, 然后给他们三种原色红色, 蓝色的, 和黄色的油漆, 然后教他们如何混合其他颜色.

    以下是张的一些建议:

    • 是一个例子; 不要在课堂上消极地谈论你自己的功课. 如果你的学生听到你说“这不是很好”, 这将改变他们对自己作品的看法.
    • 彼得·雷诺兹的作品,讲述了一个“不会”画画的美术课学生的故事. 老师告诉她:“做个记号,看看它会把你带到哪里。,纸上的小点确实让她踏上了一段美妙的旅程.
    • 勇敢. 有勇气尝试一些超出你的舒适区之外的事情吗.
    • 不要去寻找“最好的” 在课堂上工作. 摒弃那些给艺术贴上好或坏标签的词语. 用其他形容词来描述你的学生的工作:创造性, 富有表现力的, 原始, 色彩斑斓的, 错综复杂的, 强大的, 反复无常的, 等等.

    罗斯科同意这些建议,并补充了一些他自己的建议:

    • Do 为你的学生把歌曲、舞蹈、讲故事和艺术BET9九卅娱乐10年信誉起来.
    • 担心学术艺术培训. 如果他们愿意的话,可以晚一点.
    • Do 对你的学生表现出自豪感. 例如,在大厅里举办一个展览,就像在博物馆里一样,用名片.
    • 从大师们开始——列奥纳多,雷诺阿,或者类似的人. 而不是, 从现代艺术家开始, 哪个更自由,表达能力更强, 这会让孩子知道,所有的艺术都不是“完美的”.”

    泰瑞·乔伊斯(Terry Joyce)热衷于让孩子们学习艺术,并帮助老师学习如何教授艺术. 她在K-8学校教艺术, 并在BET9九卅娱乐在线登录官网的在线课程中教老师如何在课堂上使用它 专业发展 课程,“把艺术教给孩子们:给教师传授艺术的工具”(EDUO 9940). 课程内容包括:

    1. 艺术导论,探索了人们为什么要创作艺术,以及是什么造就了艺术家;
    2. 线条元素, 它研究各种线条形式,并探索艺术家瓦西里·康定斯基, Elisa Kleven, 彼埃•蒙德里安;
    3. 颜色的元素, 它通过儿童读物探索了原色, 二次颜色, 叔的颜色, 互补色, 暖色和冷色, 还有色轮;
    4. 艺术家其中探索了文森特·梵高(Vincent Van Gogh)、乔治亚·奥基夫(Georgia O’keefe)、亨利·马蒂斯(Henri Matisse)和帕布罗·毕加索(Pablo Picasso)的风格;
    5. 艺术活动说明, 其中包括完成13个美术作业的说明, 然后你可以教给你的学生吗.

    在整个课程中,乔伊斯通过书籍和在线搜索艺术家来阐述她的观点. 在课程的最后, 学生随身携带教学大纲, 一个术语表, 以及艺术活动的指导. 本课程为三个学期学分/单元 继续教育,而且可以自己控制节奏,还可以上网. 要了解更多信息或注册,请点击 在这里.

    照片来源:iStock photos