激励学生的新方法

  • 事实证明,小说是一种刺激大脑的新奇方式.

    读小说, 或故事, 不仅能改善我们的思想, 研究显示, 但让我们更有机会了解我们生活的世界. 神经科学正在向我们展示当一个人阅读小说时会发生什么.

    为教师, 理解阅读小说如何能改变学生的生活是很重要的.

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    阅读小说能改善大脑功能

    研究人员发现,全神贯注地看小说能增强大脑的连通性,改善大脑功能. 有趣的是, 研究发现,阅读小说可以提高读者设身处地为他人着想的能力,并在某种程度上发挥想象力 可视化 的肌肉 内存 in 体育.

    阅读的意义 是一种培养独立的终身学习者的方法吗. 它为教师提供了适应新范式和实施共同核心标准所需的技能. 阅读培养了所有学生的技能,熟练的读者可以从最严格的文本中提取意义.

    但研究也表明,经常阅读小说的人似乎能更好地理解他人, 同情他们,从他们的角度看世界.

    神经科学和文学

    长久以来,人们都知道阅读伟大的文学作品可以扩大和提高我们的人性. 脑科学表明,这种说法比我们想象的更真实.

    根据 今日心理学, 阅读小说引起的变化在大脑的左颞叶皮层被记录下来, 大脑中与语言接受能力有关的区域, 以及大脑的主要感觉运动区域. 这一区域的神经元与诱使大脑认为它正在做某事有关, 这种现象被称为接地, 或体现 认知.”

    安妮·墨菲·保罗在《BET9九卅娱乐10年信誉》上发表了一篇题为, “你的大脑对小说的理解”, 它告诉我们,当我们阅读一份详细的描述时,大脑扫描会揭示我们的大脑发生了什么, 一种引起共鸣的隐喻或角色之间的情感交流.

    “这项研究表明,故事可以刺激大脑,甚至改变我们在生活中的行为. 在过去几年里,科学家们已经意识到,叙事也会激活我们大脑的其他部分, 这说明了为什么阅读的体验会让人感觉如此鲜活.”

    根据女士. 保罗, 大脑, 似乎, does not make much of a distinction between reading about an experience and encountering it in real life; in each case, 同样的神经区域受到刺激.

    为什么要读小说?

    小说-带着它的芬芳细节, 富有想象力的隐喻和对人和他们行为的细致描述——提供了一个特别丰富的复制品. 在一个方面, 小说超越了对现实的模拟,为读者提供了一种纸面上无法获得的体验:一个充分了解他人想法和感受的机会.

    当我们阅读伟大的文学作品时,我们学习,在学习中,我们了解自己和我们周围的世界.

    阅读小说的好处

    读小说对心智成长很有价值, 这就是为什么对教师来说,了解这些好处并把它们传授给学生是很重要的.

    对于教师来说,一个很好的练习是选择一本适合他们班级年龄的小说. 在阅读的时候,他们应该观察它对他们产生的影响.

    在阅读重要书籍时,教师应该通过文字和/或隐喻来思考感官输入, 角色交互, 动机, 原因和效果,社会和文化经验,否则无法提供给读者的扩展和澄清. 它是如何刺激你的大脑的?

    教师应该把小说看作是一种解释世界复杂性的工具,并制定策略来鼓励学生体验这些目标.

    课程帮助教师了解文学对人类大脑的影响,以及阅读小说的好处, 指导教师制定自己的策略.